Power Point en la educación primaria.

Ø  INTRODUCCIÓN:
El Power Point es una herramienta ideal para aplicar en las aulas de primaria. Ésta la pueden utilizar tanto los profesores para explicar o presentar un tema como los niños para realizar diversas actividades.
Durante un trimestre trabajaremos gradualmente este programa, es decir, empezaremos enseñándoles a utilizar los elementos básicos, después tendrán que hacer actividades de menor a mayor dificultad y, por último, tendrán que realizar un cuento añadiendo todos los elementos que han ido aprendiendo durante estos tres meses.

Ø  OBJETIVOS:
- Aprender a utilizar el Power Point.
- Fomentar la expresión escrita y artística.

Ø  CONTENIDOS:
- Diseño y elaboración de un Power Point.
- Participación en la ejecución de actividades mediante Power Point.
- Realización de un cuento mediante Power Point.

Ø  RECURSOS:

• MATERIALES: Pizarra digital, proyector, ordenadores, libros y cuentos.

• PERSONALES: Alumnos, profesores.

Ø  METODOLOGÍA:

La metodología será individualizada, teniendo en cuenta que cada niño tiene unos aprendizajes previos diferentes. El aprendizaje será significativo, puesto que partiremos de lo que sabe el alumno.

Se partirá del procedimiento (actividades) para llegar a asimilar los conceptos.

Será imprescindible la actitud participativa del alumno.

Ø  TEMPORALIZACIÓN: 

Durante un trimestre, una vez a la semana se trabajará la herramienta de power point.
Cada sesión constará de una hora. En total habrá quince sesiones sobre este programa.

Ø  EVALUACIÓN: 
 Partiremos de los aprendizajes que tengan los niños y evaluaremos la evolución de cada uno de ellos basándonos en que entiendan cómo se utiliza el Power Point. Otros aspectos que evaluaremos serán: la participación, el interés, la realización de las actividades, la creatividad, etc.
Las evaluaciones de cada uno de los niños quedarán registradas en un cuaderno.